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          Drummer group at Fall Feast

          土著学生

          来自许多国家

          我们很荣幸地欢迎学生来自全省各地和全国各地的许多国家,加强我们的第一部分,梅蒂斯人和因纽特人的知识财富在阿西尼博因。我们的目标是注入文化教导成课程,以确保土著学生看到自己,并反映在学习过程中的现实。我们的目标是使所有学生将掌握的知识和技能,是文化竞争力,并获得土著事务,过去和现在,在加拿大的真正理解。

          体验差

          阿西尼博因友好而亲切的态度简直就是我们是谁。小班授课你的导师知道你的名字,想了解你。我们的校园很容易找到和浏览,这意味着你可以快速地类之间移动,见朋友,每天和访问你需要的任何支持。

          伙伴关系和连接

          通过各级社区参与,阿西尼博因致力于庆祝土著文化,发展更牢固的关系,更好地获得学习的机会,并带来直接的学习选择,那些谁喜欢学习离家更近。

          本土学生欢迎

          我们知道很多学生就会紧张,因为他们让自己上大学的过渡。每一年,我们要欢迎新和返回的学生充满了食物,有趣,奖品,娱乐和仪式的日子。本次活动让学生在校园和社区提供的机会,以满足对导师,顾问,长老和知识守护者,以及其他支持。这是一个伟大的方式来了解其他学生,做出了重要的连接,并有助于确保学生们准备去上课的第一天。

          接下来的活动

          我们的旅程:今年的庆祝活动结束

          今年5月,澳门皇冠注册官方网站,大学的布兰登,布兰登学校分裂和我们的土著教育合作伙伴举行联合庆祝土著学生的成功。它是通过兑现我们的毕业生一起,从启蒙方案到中学后的机会。在开始一天管仪式和荣誉的歌曲,随后盛大进入和POW WOW。梅蒂斯人和因纽特人的演出圆了音乐和舞蹈组成部分,以及社会各界广泛盛宴帽掉了庆祝活动。

          Indigenous dancing at the Student Celebration Pow Wow.

          以社区为基础的编程

          除了我们的校园为基础的方案,阿西尼博因通过社区为基础的培训土著学生服务。这使我们可以自定义我们的计划交付,以满足学习者的需求,并在社区或中央位置提供灵活,可供选择的机会。我们与各种土著合作伙伴的工作在全省各地开展项目,从证书的产品为特定的教育和就业的目的有针对性的方案。我们很自豪能与过去的这个学年超过20个第一民族社区合作。

          我们的承诺 

          阿西尼博因承认土著民族的独特的历史,并致力于在和解中发挥积极作用。我们有 学院计划 这有助于减少对教育和教育支持,以授权土著学生取得成功的障碍。

           

          欢迎阿西尼博因

          超过3560名全日制学生每年参加我们的大学与自称为第一民族,梅蒂斯人或因纽特人近20%。

          学生聚光灯:琥珀brightnose

          成长过程中,琥珀色brightnose告诉母亲,她想工作与儿童。这最终导致了她在幼儿中心,然后到我们的儿童早期教育计划工作。

          学生聚光灯:布莱登moar

          最初是从起重机河,MB,布莱登moar是阿西尼博因成熟的学生高中毕业,当前企业管理的学生。

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